Teknoloji ve proje destekli düşünme yolculuğunun öğrencilerin başarı ve akademik benlik tasarımlarına etkisinin evlerinde bilgisayar kullanımı durumu açısından incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, Teknoloji ve Proje Destekli Düşünme Yolculuğu yönteminin 11. Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Konusu Başarısına ve Akademik Benlik Tasarımlarına Etkisinin Evlerinde Kullanabilecekleri Bir Bilgisayarın olması veya olmaması açısından değerlendirmektir. Teknoloji ve Proje Destekli Düşünme Yolculuğu yöntemiyle, lise 11. sınıf öğrencileri sekiz hafta boyunca çeşitli bilgisayar