Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Consistency of parents’ and teachers’ assessment of emotional and behavioral problems in children with mentally retarded

Yazarlar :

Prof.Dr.Sema KANER ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Sema KANER ¹

Görüntülenme :

950

DOI :

Özet Türkçe :

562

Anahtar kelimeler :

Zihinsel engel ,

Problemler ,

Öğretmen ,

Problem davranış ,

Anne-baba ,

Yenilenmiş ,

Duygusal ve davranışsal ,

Özet İngilizce :

\n Zihinsel engel, Problemler, Öğretmen, Problem davranış, Anne-baba, Yenilenmiş, Duygusal ve davranışsal

Anahtar kelimeler :

Mentally retarded children, ,

Parent and teacher,Emotional and behavioral problems, ,

Revised Problem Behavior ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Web tabanlı probleme dayalı öğrenmeye ilişkin öğrenci tutumları

Arş. Gör. Mustafa Serkan GÜNBATAR ,

Yrd. Doç. Dr. Hayati ÇAVUŞ ,

Bu makale 981 defa görüntülendi.

Eğitim fakültesi öğrencilerinin cinsiyet ve branşa göre akademik başarı durumları ile öğrenme stillerinin incelenmesi

Assist.Prof.Dr.Hüseyin Hüsnü BAHAR ,

Res.Assist.Yener ÖZEN ,

Res Assist.Fikret GÜLAÇTI ,

Bu makale 1576 defa görüntülendi.

A raştırmalarda chaid analizinin kullanımı ve baş etme stratejileri ile ilgili bir uygulama

Assist.Prof.Dr.Murat KAYRİ ,

Research.Assist.Murat BOYSAN ,

Bu makale 1167 defa görüntülendi.

çağdaş eğitim denetiminde meslektaş yardımlaşması

Murat TAŞDAN ,

Bu makale 1154 defa görüntülendi.

Eğitimde yapılandırmacı yaklaşımla

Prof.Dr.Mehmet ARSLAN ,

Bu makale 1340 defa görüntülendi.