Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Consistency of parents’ and teachers’ assessment of emotional and behavioral problems in children with mentally retarded

Yazarlar :

Prof.Dr.Sema KANER ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Sema KANER ¹

Görüntülenme :

1087

DOI :

Özet Türkçe :

562

Anahtar kelimeler :

Zihinsel engel ,

Problemler ,

Öğretmen ,

Problem davranış ,

Anne-baba ,

Yenilenmiş ,

Duygusal ve davranışsal ,

Özet İngilizce :

\n Zihinsel engel, Problemler, Öğretmen, Problem davranış, Anne-baba, Yenilenmiş, Duygusal ve davranışsal

Anahtar kelimeler :

Mentally retarded children, ,

Parent and teacher,Emotional and behavioral problems, ,

Revised Problem Behavior ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

herkes için bilimsel okuryazarlık

Dr.Halil TURGUT ,

Bu makale 1512 defa görüntülendi.

Ilköğretim programlarında sağlık bilinci: sağlığa bütüncül yaklaşım çerçevesinde bir içerik analizi

Assist.Prof.Dr.Duygu S.Güler Öztürk ,

Assist.Prof.Dr.Fatma Hazır Bıkmaz ,

Bu makale 1273 defa görüntülendi.

Ilkögretim birinci sinif ögrencilerinin özellikleri ve ilkokuma yazma ögretimi

Dr.Aynur BİLİR ,

Bu makale 1239 defa görüntülendi.

Computer education in turkish basic education schools: gaps between policy and practice

Halise ŞEREFOĞLU HENKOĞLU ,

Prof. Dr. Soner YILDIRIM ,

Bu makale 1702 defa görüntülendi.

Ismail hakkı baltacıoğlu’nun eğitim felsefesinde “iman” ve “ahlak” kavramı

Assist.Prof.Dr.Faruk ÖZTÜRK ,

Bu makale 1282 defa görüntülendi.