Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

1068

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Opinions of special education teachers about teaching

School Counselor Hatice ŞENGÜL ,

Assist. Prof. Dr. Nur AKÇİN ,

Bu makale 1121 defa görüntülendi.

Mantıksal düzeyler ile çalgı eğitimi arasındaki ilişki

Yrd. Doç. Dr. Özlem ÖMÜR ,

Bu makale 1192 defa görüntülendi.

şan ve koro eğitimi programlarında kullanılan solfej metotları ve repertuarındaki ölçüler konusunda bir saptama ve model önerisi

İvan ÇELAK ,

Bu makale 1189 defa görüntülendi.

Lisansüstü eğitim programlarina girişte lisansüstü eğitimi giriş sinavi (les) sonucunun ve diğer ölçütlerin kullanimina ilişkin bir tarama

Yr.Doç.Dr.Nükhet ÇIKRIKÇI-DEMİRTAŞLI ,

Bu makale 1109 defa görüntülendi.

An evaluation of prospective engineers’ perceptions on internships of engineering education: a case study in turkey

Assist.Prof.Dr.Oktay C. ADIGÜZEL ,

Bu makale 1021 defa görüntülendi.