Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

977

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Development of a questionnaire for the evaluation of self-efficacy related to body language and dance

Dr.Banu ÖZEVİN TOKİNAN ,

Assist.Prof.Dr.Sermin BİLEN ,

Bu makale 979 defa görüntülendi.

Aleksitimi :kuramsal çerçeve tedavi yaklaşimlari ve ilgili arastirmalar

Recep KOÇAK ,

Bu makale 1119 defa görüntülendi.

Konjenerik test kuramı ve konjenerik madde analizi: tek boyutlu çoktan seçmeli testler üzerine bir uygulama

Dr.Halil Yurdugül ,

Bu makale 1168 defa görüntülendi.

Osmanli \'dan günümüze izciliğin gelişimi ve türk eğitim tarihindeki yeri

Yrd.Doç.Dr.İsmail GÜVEN ,

Bu makale 1178 defa görüntülendi.

Classroom teacher candidates’ opinions related to using drama in primary school: an example of demirci faculty of education

Ümmühan ORMANCI ,

Assist.Prof.Dr.Fatma ŞAŞMAZ ÖREN ,

Bu makale 1015 defa görüntülendi.