Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

1168

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Adaptation of cognitive absorption scale to turkish

Doç.Dr.Yasemin Koçak Usluel ,

Bilim Uzmanı Funda Kurt Vural ,

Bu makale 1284 defa görüntülendi.

Internet bağimlilik ölçeğinin türkçeye uyarlanmasi: geçerlik ve güvenirlik çalişmasi

Yrd.Doç.Dr.Murat KAYRİ ,

Araş.Gör.Selim GÜNÜÇ ,

Bu makale 1144 defa görüntülendi.

impact of standard setting methodologies over passing scores

Research Assist.Sevda ÇETİN ,

Assist.Prof.Selahattin GELBAL ,

Bu makale 1214 defa görüntülendi.

Ilköğretim 4. ve 5. sınıf ingilizce öğretim programlarının değerlendirilmesii

Arş.Gör.Dr.Kemal Oguz Er ,

Bu makale 1373 defa görüntülendi.

Consistency of parents’ and teachers’ assessment of emotional and behavioral problems in children with mentally retarded

Prof.Dr.Sema KANER ,

Bu makale 1058 defa görüntülendi.