Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Yıl 2009 ,
Cilt 42 ,
Sayı 2
Makale özeti ve diğer detaylar.
Başlık :
Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey
Bu makale 968 defa görüntülendi.
Bu makale 961 defa görüntülendi.
Bu makale 1173 defa görüntülendi.
Bu makale 813 defa görüntülendi.
Bu makale 933 defa görüntülendi.
2012/45 
Sayı 1