Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

1027

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

şan ve koro eğitimi programlarında kullanılan solfej metotları ve repertuarındaki ölçüler konusunda bir saptama ve model önerisi

İvan ÇELAK ,

Bu makale 1150 defa görüntülendi.

Felsefe eğitimi: bir yaşantının peşinde

Assist.Prof.Dr.Vefa TAŞDELEN ,

Bu makale 1173 defa görüntülendi.

Elektronik portfolyonun yabancı dilde yazma becerileri üzerindeki etkisi

Yrd. Doç. Dr. Derya ERİCE ,

Yrd. Doç. Dr. Abdullah ERTAŞ ,

Bu makale 1135 defa görüntülendi.

öğretmenlerin sınıf içi etkinliklerinin denetlenmesindeklinik denetim modeli

Ph.D.Abdurrahma İLĞAN ,

Semra KIRANLI ,

Bu makale 957 defa görüntülendi.

Türkiye’de eğitim (okuma-yazma) kampanyalarının halk eğitimi açısından değerlendirilmesi

Assist.Prof.Dr.Mehmet BİLİR ,

Bu makale 1104 defa görüntülendi.