Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 43 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examining teachers’ self-efficacy beliefs of students with and without specıal needs

Yazarlar :

Prof.Dr.Sema KANER ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Sema KANER ¹

Görüntülenme :

980

DOI :

Özet Türkçe :

640

Anahtar kelimeler :

General Education ,

Self-Efficacy Belief ,

Teacher ,

Special Education ,

Genel eğitim ,

Özet İngilizce :

\n General Education, Self-Efficacy Belief, Teacher, Special Education

Anahtar kelimeler :

Özyetkinlik inancı ,

Öğretmen ,

Özel eğitim ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

A study of raven standard progressive matrices test’s item measures under classic and item response models: an empirical comparison

Yrd.Doç.Dr.Nükhet ÇIKRIKÇI-DEMİRTAŞLI ,

Bu makale 1024 defa görüntülendi.

Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin ulusal hukuksal dayanakları

Doç.Dr.Yasemin KARAMAN KEPENEKCİ ,

Bu makale 1149 defa görüntülendi.

Predictors of leadership effectiveness for turkish secondary school teachers

Çiğdem APAYDIN ,

Tricia VILKINAS ,

Greg CARTAN ,

Bu makale 1133 defa görüntülendi.

Yeni ilköğretim programlarının basına yansımaları

Assoc.Prof.Dr.İsmail GÜVEN ,

Res.Assist.Canay DEMİRHAN İŞCAN ,

Bu makale 1151 defa görüntülendi.

Opinions of special education teachers about teaching

School Counselor Hatice ŞENGÜL ,

Assist. Prof. Dr. Nur AKÇİN ,

Bu makale 1107 defa görüntülendi.