Lise 3. sınıf öğrencilerinin tarih derslerindeki ilgi alanları (erzurum örneği)

Öğrencilerin ilgi ve istekleri öğretim faaliyetlerinin başarıya ulaşmasında çok önemli bir yere sahiptir. Tarih ise ülkemizde öğrencilerin en az ilgi duydukları öğretim alanlarından birisidir. Bu yüzden tarih öğretimi alanında öğrenci ilgi ve isteklerinin tespiti ve öğretimde dikkate alınması büyük bir önem arz etmektedir. Bu çalışmada Erzurum’da lise öğrencilerinden seçkisiz (random) olarak oluşturulan örneklemde tarih dersleri bağlamında öğrencilerin ilgi alanları tespit edilmeye ve bunların doğrultusunda önerilere gidilmeye çalışılmıştır.

İlgi ,

Öğretim Faaliyetleri ,

Tarih Öğretimi ,

Görsel Tarih ,

Interest ,

The areas of interest as well as the inclinations of the students have a very important role when the success of teaching activities is concerned. History is one of the least interesting courses for students in Turkey. It is very important that the areas of interest and inclinations of the students are identified and taken into consideration during history education. In this research, a group of randomly selected students from the high schools in Erzurum will be examined in terms of their interests and inclinations within the context of history lessons; and accordingly, some suggestions will be provided.

Teaching Activities ,

History Education ,

Visual History ,