Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

8. sınıf ‘canlılar için madde ve enerji’ ünitesi öğretiminde đsbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci basarısına ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Yrd.Doç.Dr.Ünsal UMDU TOPSAKAL ,

Yazar kurumları :

Yrd.Doç.Dr.Ünsal UMDU TOPSAKAL ¹

Görüntülenme :

846

DOI :

Özet Türkçe :

851

Anahtar kelimeler :

İsbirlikli öğrenme yöntemi ,

Geleneksel öğrenme ,

Fen ve teknoloji eğitimi ,

Yöntem ,

Teknik ,

Cooperative learning methodology ,

Conventional learning ,

Methodology ,

Özet İngilizce :

\n İsbirlikli öğrenme yöntemi, Geleneksel öğrenme, Fen ve teknoloji eğitimi, Yöntem, Teknik

Anahtar kelimeler :

Technique. ,

Methodology ,

Science and Technology education ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

öğretmenlik uygulaması i-ii derslerinin zihin engelliler öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algılamaları üzerindeki etkisi

Yücel ÖKSÜZ ,

Kerem COŞKUN ,

Bu makale 857 defa görüntülendi.

Web tabanlı eğitsel çoklu ortamların göz izleme tekniği ile kullanışlılık açısından değerlendirilmesi

Servet BAYRAM ,

Sabiha YENİ ,

Bu makale 1207 defa görüntülendi.

Okul öncesi öğretmen adaylarının kişilik özelliklerinin bazı değişkenlerle ilişkisinin incelenmesi

Ümit DENİZ ,

Oğuz Serdar KESİCİOĞLU ,

Bu makale 1040 defa görüntülendi.

Tarih eğitiminde soru sorma temelli öğrenme

Yrd.Doç.Dr.Rüstü YEŞİL ,

Bu makale 915 defa görüntülendi.

Genel lise öğrencilerinin okul tahripçiliği algıları

Soner DOĞAN ,

İsmail DEMİR ,

Bu makale 1126 defa görüntülendi.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

8. sınıf ‘canlılar için madde ve enerji’ ünitesi öğretiminde đsbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci basarısına ve tutumuna etkisi

İsbirlikli öğrenme yöntemi ,

Geleneksel öğrenme ,

Fen ve teknoloji eğitimi ,

Yöntem ,

Teknik ,

Cooperative learning methodology ,

Conventional learning ,

Methodology ,

Technique. ,

Methodology ,

Science and Technology education ,

öğretmenlik uygulaması i-ii derslerinin zihin engelliler öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algılamaları üzerindeki etkisi

Yücel ÖKSÜZ ,

Kerem COŞKUN ,

Web tabanlı eğitsel çoklu ortamların göz izleme tekniği ile kullanışlılık açısından değerlendirilmesi

Servet BAYRAM ,

Sabiha YENİ ,

Okul öncesi öğretmen adaylarının kişilik özelliklerinin bazı değişkenlerle ilişkisinin incelenmesi

Ümit DENİZ ,

Oğuz Serdar KESİCİOĞLU ,

Tarih eğitiminde soru sorma temelli öğrenme

Yrd.Doç.Dr.Rüstü YEŞİL ,

Genel lise öğrencilerinin okul tahripçiliği algıları

Soner DOĞAN ,

İsmail DEMİR ,

Yorum Yap