Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Ses temelli cümle yöntemiyle ilk okuma yazma öğrenen ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma hızları ve okuduğunu anlama

Yazarlar :

Dr.Yalçın BAY ,

Yazar kurumları :

Dr.Yalçın BAY ¹

Görüntülenme :

912

DOI :

Özet Türkçe :

754

Anahtar kelimeler :

Ses Temelli Cümle Yöntemi ,

İlk Okuma Yazma Öğretimi ,

Okuma Yazma ,

İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ,

Phoneme Based Sentence Method ,

Early Reading and Writing Teaching ,

Reading and Writing ,

Özet İngilizce :

\n Ses Temelli Cümle Yöntemi, İlk Okuma Yazma Öğretimi, Okuma Yazma, İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı

Anahtar kelimeler :

Primary Education Turkish Lesson Teaching Program ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Azınlık ilköğretim okullarında öğretmenlerin karara katılımı

Özge HACIFAZLIOĞLU ,

Narod Veronik KURUĞOĞLU ,

Bu makale 1054 defa görüntülendi.

Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin drama yöntemi yeterliliklerinin değerlendirilmesi

Öğretim Görevlisi Yakup AKYEL ,

Doç. Dr. Nihat ÇALIŞKAN ,

Bu makale 1262 defa görüntülendi.

Kovalent bağlar konusunda öğrenci imaj ve yanlış kavramalarının belirlenmesi

Hüseyin AKKUŞ ,

Ümmüye Nur TÜZÜN ,

Gülseda EYCEYURT ,

Bu makale 827 defa görüntülendi.

Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Melih KOÇAKOGLU ,

Doç. Dr.Lütfullah TÜRKMEN ,

Bu makale 1063 defa görüntülendi.

Türkçe dersinde metinlerle problem çözme öğretiminin öğrencilerin problem çözme becerilerine etkisi

Derya ARSLAN ,

Havva ILGIN ,

Bu makale 906 defa görüntülendi.