Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Yazarlar :

Prof.Dr.Hamza KELES , Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Hamza KELES ¹, Ars.Gör.Dr.Ayte

Görüntülenme :

Özet Türkçe :

689

Anahtar kelimeler :

Tarih öğretimi ,

Toulmin’in Tartısma Modeli. ,

Tarihsel Yazma ,

Tartısmacı tür ,

Teaching history ,

Historical writing ,

Historical argumentatioın ,

Özet İngilizce :

\n Tarih öğretimi, Toulmin’in Tartısma Modeli., Tarihsel Yazma, Tartısmacı tür

Anahtar kelimeler :

Toulmin’s Argumentation Models ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

öğretmenlerin yazılı anlatıma ilişkin geliştirdikleri düşünce ve eğilimler

Hacı Ömer BEYDOĞAN ,

Bu makale 861 defa görüntülendi.

Ilköğretim öğretmen adaylarının çevreye yönelik tutumlarının belirlenmesi ve farklı değişkenlere göre incelenmesi

Şirin YILMAZ ,

Serkan TİMUR ,

Betül TİMUR ,

Bu makale 965 defa görüntülendi.

Bağımsız anaokullarına ve anasınıflarına devam eden çocukların sosyal becerilerinin değerlendirilmesi

Öğr.Gör.Dr.Yunus GÜNİNDİ ,

Bu makale 939 defa görüntülendi.

A comparative analysis of ratio and proportion problems inturkish and the u.s. middle school mathematics textbooks

Lütfi İNCİKABI ,

Hartono TJOE ,

Bu makale 983 defa görüntülendi.

öğretmen adaylarının doğal afetler konusuna yönelik “etkili öğrenme biçimleri”nin belirlenmesi

Ülkü Eser Ünaldı ,

Nurettin ÖZGEN ,

Recep BİNDAK ,

Bu makale 1120 defa görüntülendi.