Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Yazarlar :

Prof.Dr.Hamza KELES , Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Hamza KELES ¹, Ars.Gör.Dr.Ayte

Görüntülenme :

Özet Türkçe :

689

Anahtar kelimeler :

Tarih öğretimi ,

Toulmin’in Tartısma Modeli. ,

Tarihsel Yazma ,

Tartısmacı tür ,

Teaching history ,

Historical writing ,

Historical argumentatioın ,

Özet İngilizce :

\n Tarih öğretimi, Toulmin’in Tartısma Modeli., Tarihsel Yazma, Tartısmacı tür

Anahtar kelimeler :

Toulmin’s Argumentation Models ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

öğretmenlik uygulaması i-ii derslerinin zihin engelliler öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algılamaları üzerindeki etkisi

Yücel ÖKSÜZ ,

Kerem COŞKUN ,

Bu makale 821 defa görüntülendi.

Ilköğretim sosyal bilgiler programında yer alan değerler ve değer eğitimi uygulamaları konusunda öğretmen görüşleri

Tuğba Yanpar YELKEN ,

F. Ayşe BALCI ,

Bu makale 1012 defa görüntülendi.

Ders kitaplarının mesaj tasarımı ilkeleri açısından değerlendirilmesi

Mehmet ŞAHİN ,

Bu makale 846 defa görüntülendi.

türkçe dersi değerler eğitiminde kutadgu bilig’in kullanımı

Keziban TEKŞAN ,

Bu makale 1305 defa görüntülendi.

Sosyal bilgiler öğretiminde kavram karikatürlerinin öğrenci başarısına etkisi

Halil TOKCAN ,

Gözde ALKAN ,

Bu makale 913 defa görüntülendi.