Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

955

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Okul yöneticilerinin yönetici kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Cengiz ŞAHİN ,

Bu makale 1104 defa görüntülendi.

Altı yaş çocuklarının günlük yaşantılarında oyunun yeri ve annelerin oyun algısı

Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI ,

Filiz ERBAY ,

Bu makale 906 defa görüntülendi.

Ergenlik dönemi öğrencilerinin okuma alışkanlıkları

Arş.Gör.Remzi CAN1 ,

Arş.Gör.Mustafa TÜRKYILMAZ ,

Okt.Abdulkerim KARADENİZ ,

Bu makale 920 defa görüntülendi.

Mutlak değer içeren denklem ve eşitsizliklerin öğretiminde grafik kullanımının etkinliği

Alper ÇİLTAŞ ,

Bu makale 957 defa görüntülendi.

Okul sporlarına katılan ve katılmayan ilköğretim öğrencilerinin ruhsal uyum düzeylerinin incelenmesi

Hakkı ULUCAN ,

Ekrem Levent İLHAN ,

Eylem GENCER ,

Bu makale 915 defa görüntülendi.