Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

966

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Tarih öğretiminde haritaların önemi ve kullanımı

Tuba ŞENGÜL BİRCAN ,

Mustafa SAFRAN ,

Bu makale 1278 defa görüntülendi.

Ortaöğretim öğrencilerinin boş zamanlarında tarih öğrenmeye yönelik eğilimleri (trabzon örneği)

Semih AKTEKİN ,

Alpaslan PATA ,

Bu makale 1110 defa görüntülendi.

öğretmenlerin demografik özellikleri ve yeni ilköğretim matematik programı

Yrd.Doç.Dr.Hasan Hüseyin AKSU ,

Bu makale 937 defa görüntülendi.

Okul yöneticilerinde duygusal zekâ

Yrd.Doç.Dr.Emine BABAOĞLAN ,

Bu makale 849 defa görüntülendi.

Ilköğretim öğrencilerinin bilim insanına yönelik düşüncelerinin değerlendirilmesi

Özlem AFACAN ,

Hasret NUHOĞLU ,

Bu makale 895 defa görüntülendi.