Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

1039

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Bilimin doğası öğretimi mesleki gelişim paketinin geliştirilmesi ve öğretmen adaylarına uygulanması ile ilgili tartışmalar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU ,

Arş. Gör. Halil TÜMAY ,

Arş. Gör. Ulaş ÜSTÜN ,

Bu makale 1015 defa görüntülendi.

Okul yöneticilerinin yönetici kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Cengiz ŞAHİN ,

Bu makale 1217 defa görüntülendi.

An investigation of pre-service science teachers cognitive structures and ideas about the nature of technology

Fatih AYDIN ,

M. Fatih TAŞAR ,

Bu makale 853 defa görüntülendi.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Bilimin doğası öğretimi mesleki gelişim paketinin geliştirilmesi ve öğretmen adaylarına uygulanması ile ilgili tartışmalar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU ,

Arş. Gör. Halil TÜMAY ,

Arş. Gör. Ulaş ÜSTÜN ,

Okul yöneticilerinin yönetici kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Cengiz ŞAHİN ,

An investigation of pre-service science teachers cognitive structures and ideas about the nature of technology

Fatih AYDIN ,

M. Fatih TAŞAR ,

Didaktik durumlar teorisi işığında ilköğretim öğrencilerine matematiksel süreçlerin yaşatılması

Abdulkadir ERDOĞAN ,

Emel ÖZDEMİR ERDOĞAN ,

Ergenlik dönemi öğrencilerinin okuma alışkanlıkları

Arş.Gör.Remzi CAN1 ,

Arş.Gör.Mustafa TÜRKYILMAZ ,

Okt.Abdulkerim KARADENİZ ,

Yorum Yap