Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

975

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

A critical appraisal of the language textbook

M. Naci KAYAOĞLU ,

Bu makale 821 defa görüntülendi.

Ilköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersi öz-yeterlik inançları ile kavram başarıları arasındaki ilişki

Barış ÇAYCI ,

Bu makale 854 defa görüntülendi.

Psikolojik danışmanların tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

Ögr.Gör.Dr.F.Ebru İKİZ ,

Bu makale 875 defa görüntülendi.

öğretmen adaylarının genel internet özyeterlik algıları (fırat üniversitesi örneği)

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ ,

Pınar ERTEN ,

Bu makale 963 defa görüntülendi.

Sosyal bilgiler öğretiminde kavram karikatürlerinin öğrenci başarısına etkisi

Halil TOKCAN ,

Gözde ALKAN ,

Bu makale 932 defa görüntülendi.