The Journal of Language Teaching and Learning

Yıl 2011 , Cilt 1 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Psycholinguistic code switching in iranian university classroom context

Yazarlar :

Ali RAHİMİ , Maryam EFTEKDARİ ,

Yazar kurumları :

Ali RAHİMİ ¹, Maryam EFTEKDARİ ²

Görüntülenme :

764

DOI :

Özet Türkçe :

480

Anahtar kelimeler :

,

Özet İngilizce :

\n Psycholinguistics, Trigger words, Code switching

Anahtar kelimeler :

Psycholinguistics ,

Trigger words ,

Code switching ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

developing chinese students’ reflective second language learning skills in higher education

Juliana CHAU ,

Gary CHENG ,

Bu makale 614 defa görüntülendi.

Effects of lexical class and word frequency on l1 and l2 english‐based lexical connections

Alla ZAREVA ,

Bu makale 554 defa görüntülendi.

Putting the writing process into action in the l2 classroom: pre‐writing techniques that work

David R. BYRD ,

Bu makale 775 defa görüntülendi.

Foreign language reading anxiety: a turkish case

Yeşim BEKTAŞ-ÇETİNKAYA ,

Bu makale 677 defa görüntülendi.

Teacher reflection and identity – teaching a language from within an l2 cultural identity, or teaching from within l1 culture about l2

Jane HANSON ,

Bu makale 603 defa görüntülendi.