Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

1047

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Konjenerik test kuramı ve konjenerik madde analizi: tek boyutlu çoktan seçmeli testler üzerine bir uygulama

Dr.Halil Yurdugül ,

Bu makale 1249 defa görüntülendi.

The examination of teacher candidates’ democratic values in terms of various variables: the case of faculty of educational sciences

Research Assistant Uğur Akın ,

Doctoral Student Murat Özdemir ,

Bu makale 995 defa görüntülendi.

Predictors of leadership effectiveness for turkish secondary school teachers

Çiğdem APAYDIN ,

Tricia VILKINAS ,

Greg CARTAN ,

Bu makale 1129 defa görüntülendi.

Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin ulusal hukuksal dayanakları

Doç.Dr.Yasemin KARAMAN KEPENEKCİ ,

Bu makale 1144 defa görüntülendi.

Mantıksal düzeyler ile çalgı eğitimi arasındaki ilişki

Yrd. Doç. Dr. Özlem ÖMÜR ,

Bu makale 1178 defa görüntülendi.