Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 42 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examination of issues encountered by classroom teachers in the measurement and assessment process of the new primary education curriculum in turkey

Yazarlar :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ,

Yazar kurumları :

Soner Mehmet ÖZDEMİR ¹

Görüntülenme :

1075

DOI :

Özet Türkçe :

570

Anahtar kelimeler :

Measurement and assessment process ,

New primary education curriculum ,

Primary school teachers ,

Özet İngilizce :

\n Measurement and assessment process , New primary education curriculum, Primary school teachers

Anahtar kelimeler :

Ölçme-değerlendirme süreci, ,

Sınıf öğretmenleri, ,

Yeni ilköğretim programları ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Effects of cooperative learning vs. traditional instruction on prospective teachers’ learning experience and achievement

Dr.Zaheer AHMAD ,

Assoc.Prof.Dr.Nasir MAHMOOD ,

Bu makale 1041 defa görüntülendi.

Eğitimde yapılandırmacı yaklaşımla

Prof.Dr.Mehmet ARSLAN ,

Bu makale 1380 defa görüntülendi.

sosyal bilgiler ögretmenligi egitimi program standartlarinin belirlenmesi

Arş.Gör.Ayşe MENTİŞ TAŞ ,

Bu makale 1133 defa görüntülendi.

Ilköğretim programlarında sağlık bilinci: sağlığa bütüncül yaklaşım çerçevesinde bir içerik analizi

Assist.Prof.Dr.Duygu S.Güler Öztürk ,

Assist.Prof.Dr.Fatma Hazır Bıkmaz ,

Bu makale 1163 defa görüntülendi.

Comparing some ideas of ibn haldun and john locke about the epistemology from some aspects

Researcher Hacer ÂŞIK EV ,

Bu makale 1257 defa görüntülendi.