Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 43 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Examining teachers’ self-efficacy beliefs of students with and without specıal needs

Yazarlar :

Prof.Dr.Sema KANER ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Sema KANER ¹

Görüntülenme :

998

DOI :

Özet Türkçe :

640

Anahtar kelimeler :

General Education ,

Self-Efficacy Belief ,

Teacher ,

Special Education ,

Genel eğitim ,

Özet İngilizce :

\n General Education, Self-Efficacy Belief, Teacher, Special Education

Anahtar kelimeler :

Özyetkinlik inancı ,

Öğretmen ,

Özel eğitim ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Effects of cooperative learning vs. traditional instruction on prospective teachers’ learning experience and achievement

Dr.Zaheer AHMAD ,

Assoc.Prof.Dr.Nasir MAHMOOD ,

Bu makale 1036 defa görüntülendi.

Ilkokuma-yazma ögretiminde kuluçka dönemi,

Yard.Doç.Dr.Süleyman ÇELENK ,

Bu makale 1781 defa görüntülendi.

bilissel davranisçi yaklasima dayali grup rehberliginin güdüleme, benlik sayisi, basari ve sinav kaygisi düzeylerine etkisi

Dr.İhsan BOZANOĞLU ,

Bu makale 1463 defa görüntülendi.

Yer ve çevre bilimleri eğitiminde sanal arazi gezileri

Onur ÇALIŞKAN ,

Bu makale 1518 defa görüntülendi.

Computer education in turkish basic education schools: gaps between policy and practice

Halise ŞEREFOĞLU HENKOĞLU ,

Prof. Dr. Soner YILDIRIM ,

Bu makale 1505 defa görüntülendi.