Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

8. sınıf ‘canlılar için madde ve enerji’ ünitesi öğretiminde đsbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci basarısına ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Yrd.Doç.Dr.Ünsal UMDU TOPSAKAL ,

Yazar kurumları :

Yrd.Doç.Dr.Ünsal UMDU TOPSAKAL ¹

Görüntülenme :

868

DOI :

Özet Türkçe :

851

Anahtar kelimeler :

İsbirlikli öğrenme yöntemi ,

Geleneksel öğrenme ,

Fen ve teknoloji eğitimi ,

Yöntem ,

Teknik ,

Cooperative learning methodology ,

Conventional learning ,

Methodology ,

Özet İngilizce :

\n İsbirlikli öğrenme yöntemi, Geleneksel öğrenme, Fen ve teknoloji eğitimi, Yöntem, Teknik

Anahtar kelimeler :

Technique. ,

Methodology ,

Science and Technology education ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Ilköğretim okul yöneticilerinin vicdan odaklı yaklaşım düzeyleri ile atalet algıları arasındaki ilişki

Ars.Gör.İbrahim H. ÇANKAYA ,

Bu makale 870 defa görüntülendi.

Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Melih KOÇAKOGLU ,

Doç. Dr.Lütfullah TÜRKMEN ,

Bu makale 1162 defa görüntülendi.

öğretmen adaylarının matematik öğretiminde teknoloji kullanımına ilişkin algılarının incelenmesi

Enver TATAR ,

Türkan Berrin KAĞIZMANLI ,

Yılmaz ZENGİN ,

Bu makale 954 defa görüntülendi.

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi özyeterlik düzeylerinin incelenmesi

Yrd.Doç.Dr.Deniz Beste ÇEVİK ,

Bu makale 1012 defa görüntülendi.

Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin drama yöntemi yeterliliklerinin değerlendirilmesi

Öğretim Görevlisi Yakup AKYEL ,

Doç. Dr. Nihat ÇALIŞKAN ,

Bu makale 1326 defa görüntülendi.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

8. sınıf ‘canlılar için madde ve enerji’ ünitesi öğretiminde đsbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci basarısına ve tutumuna etkisi

İsbirlikli öğrenme yöntemi ,

Geleneksel öğrenme ,

Fen ve teknoloji eğitimi ,

Yöntem ,

Teknik ,

Cooperative learning methodology ,

Conventional learning ,

Methodology ,

Technique. ,

Methodology ,

Science and Technology education ,

Ilköğretim okul yöneticilerinin vicdan odaklı yaklaşım düzeyleri ile atalet algıları arasındaki ilişki

Ars.Gör.İbrahim H. ÇANKAYA ,

Biyoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi

Melih KOÇAKOGLU ,

Doç. Dr.Lütfullah TÜRKMEN ,

öğretmen adaylarının matematik öğretiminde teknoloji kullanımına ilişkin algılarının incelenmesi

Enver TATAR ,

Türkan Berrin KAĞIZMANLI ,

Yılmaz ZENGİN ,

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimi özyeterlik düzeylerinin incelenmesi

Yrd.Doç.Dr.Deniz Beste ÇEVİK ,

Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin drama yöntemi yeterliliklerinin değerlendirilmesi

Öğretim Görevlisi Yakup AKYEL ,

Doç. Dr. Nihat ÇALIŞKAN ,

Yorum Yap