Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Ses temelli cümle yöntemiyle ilk okuma yazma öğrenen ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma hızları ve okuduğunu anlama

Yazarlar :

Dr.Yalçın BAY ,

Yazar kurumları :

Dr.Yalçın BAY ¹

Görüntülenme :

923

DOI :

Özet Türkçe :

754

Anahtar kelimeler :

Ses Temelli Cümle Yöntemi ,

İlk Okuma Yazma Öğretimi ,

Okuma Yazma ,

İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ,

Phoneme Based Sentence Method ,

Early Reading and Writing Teaching ,

Reading and Writing ,

Özet İngilizce :

\n Ses Temelli Cümle Yöntemi, İlk Okuma Yazma Öğretimi, Okuma Yazma, İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı

Anahtar kelimeler :

Primary Education Turkish Lesson Teaching Program ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

8. sınıf inkılâp tarihi ve atatürkçülük dersinde yaratıcı drama yöntemi ve altı şapkalı düşünme tekniğinin kullanılmasının öğrenci başarı ve tutumlarına etkisi

Bilim Uzmanı Ali ALTIKULAÇ ,

Arş.Gör.Dr.Nadire Emel AKHAN ,

Bu makale 1189 defa görüntülendi.

Bilişim teknolojileri öğretimi için geliştirilen örnek analojilerin incelenmesi

Alpaslan DURMUŞ ,

Sinan KAYA ,

Bu makale 1044 defa görüntülendi.

Ilköğretim öğrencilerinin ortaöğretime geçiş sistemi’ne (oges) yönelik görüşleri (afyonkarahisar örneği)

Gürbüz OCAK ,

Aslı AKGÜL ,

Süreyya Sevki YILDIZ ,

Bu makale 995 defa görüntülendi.

öğretmenlik uygulaması i-ii derslerinin zihin engelliler öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algılamaları üzerindeki etkisi

Yücel ÖKSÜZ ,

Kerem COŞKUN ,

Bu makale 838 defa görüntülendi.

Web tabanlı eğitsel çoklu ortamların göz izleme tekniği ile kullanışlılık açısından değerlendirilmesi

Servet BAYRAM ,

Sabiha YENİ ,

Bu makale 1179 defa görüntülendi.