Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Ses temelli cümle yöntemiyle ilk okuma yazma öğrenen ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma hızları ve okuduğunu anlama

Yazarlar :

Dr.Yalçın BAY ,

Yazar kurumları :

Dr.Yalçın BAY ¹

Görüntülenme :

924

DOI :

Özet Türkçe :

754

Anahtar kelimeler :

Ses Temelli Cümle Yöntemi ,

İlk Okuma Yazma Öğretimi ,

Okuma Yazma ,

İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ,

Phoneme Based Sentence Method ,

Early Reading and Writing Teaching ,

Reading and Writing ,

Özet İngilizce :

\n Ses Temelli Cümle Yöntemi, İlk Okuma Yazma Öğretimi, Okuma Yazma, İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı

Anahtar kelimeler :

Primary Education Turkish Lesson Teaching Program ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Okur özyeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Hakan ÜLPER ,

Derya YAYLI ,

İsmail KARAKAYA ,

Bu makale 1004 defa görüntülendi.

6 – 7 yaş çocuklarının oluşturdukları öykülerde kullandıkları hece, kelime ve cümle sayılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

Arş.Gör.Canan YILDIZ ÇİÇEKLER ,

Bu makale 1189 defa görüntülendi.

Mutlak değer içeren denklem ve eşitsizliklerin öğretiminde grafik kullanımının etkinliği

Alper ÇİLTAŞ ,

Bu makale 991 defa görüntülendi.

Ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin “hücre bölünmesi ve kalıtım” ünitesindeki kavram yanılgılarının tespiti ve anoloji ile kavramsal değişim metinleri kullanılarak giderilmesi

Özlem AFACAN ,

Erkan AKYÜREK ,

Bu makale 1508 defa görüntülendi.

Bilimin doğası öğretiminde ilk adım: yeni toplum etkinliği ve uygulanışı üzerine tartışmalar

Prof. Dr. Fitnat KÖSEOĞLU ,

Arş. Gör. Sevinç Nihal YEŞİLOĞLU ,

Arş. Gör. Betül DEMİRDÖĞEN ,

Bu makale 1148 defa görüntülendi.