Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Ses temelli cümle yöntemiyle ilk okuma yazma öğrenen ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma hızları ve okuduğunu anlama

Yazarlar :

Dr.Yalçın BAY ,

Yazar kurumları :

Dr.Yalçın BAY ¹

Görüntülenme :

836

DOI :

Özet Türkçe :

754

Anahtar kelimeler :

Ses Temelli Cümle Yöntemi ,

İlk Okuma Yazma Öğretimi ,

Okuma Yazma ,

İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı ,

Phoneme Based Sentence Method ,

Early Reading and Writing Teaching ,

Reading and Writing ,

Özet İngilizce :

\n Ses Temelli Cümle Yöntemi, İlk Okuma Yazma Öğretimi, Okuma Yazma, İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı

Anahtar kelimeler :

Primary Education Turkish Lesson Teaching Program ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Prof.Dr.Hamza KELES ,

Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Bu makale 836 defa görüntülendi.

Hizmetiçi öğretmen eğitiminde yeni bir yaklaşım: yenilikçi öğretmenler programı ve değerlendirmesi

Dr.Harun YILMAZ ,

Eğitim Programları ve Öğretim Uzmanı Hüseyin KOCASARAÇ ,

Bu makale 804 defa görüntülendi.

Dağıtımcı liderlik: okullarda dikkate alınması gereken bir liderlik yaklaşımı

Nuri BALOĞLU ,

Bu makale 1026 defa görüntülendi.

Anadolu otelcilik ve turizm meslek liselerinde uygulanan modüler öğretime ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi

Cihan SEÇİLMİŞ ,

Prof. Dr.Kurban ÜNLÜÖNEN ,

Bu makale 831 defa görüntülendi.

Ortaöğretim kurumlarında yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine yönelik okul müdürü, sınıf rehber öğretmeni, öğrenci ve okul rehber öğretmeninin (psikolojik danışman) görüşlerinin incelenmesi

Zeynep KARATAŞ ,

Hülya ŞAHİN BALTACI ,

Bu makale 1024 defa görüntülendi.