Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Yazarlar :

Prof.Dr.Hamza KELES , Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Hamza KELES ¹, Ars.Gör.Dr.Ayte

Görüntülenme :

Özet Türkçe :

689

Anahtar kelimeler :

Tarih öğretimi ,

Toulmin’in Tartısma Modeli. ,

Tarihsel Yazma ,

Tartısmacı tür ,

Teaching history ,

Historical writing ,

Historical argumentatioın ,

Özet İngilizce :

\n Tarih öğretimi, Toulmin’in Tartısma Modeli., Tarihsel Yazma, Tartısmacı tür

Anahtar kelimeler :

Toulmin’s Argumentation Models ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Teknolojik pedagojik içerik bilgisi ölçeği’nin türkçeye uyarlaması

Mehmet Barış HORZUM ,

Ergün ÖZTÜRK ,

Bu makale 900 defa görüntülendi.

öğretmenlerin yazılı anlatıma ilişkin geliştirdikleri düşünce ve eğilimler

Hacı Ömer BEYDOĞAN ,

Bu makale 804 defa görüntülendi.

Webquest öğrenme ortamının öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi

Mehmet Arif ÖZERBAŞ ,

Bu makale 913 defa görüntülendi.

Kimya i ders kitabının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Yrd.Doç.Dr.Abdullah AYDIN ,

Bu makale 943 defa görüntülendi.

A comparative analysis of ratio and proportion problems inturkish and the u.s. middle school mathematics textbooks

Lütfi İNCİKABI ,

Hartono TJOE ,

Bu makale 862 defa görüntülendi.