Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Tarihsel tartışma ve tarihsel tartışma metni yazma

Yazarlar :

Prof.Dr.Hamza KELES , Ars.Gör.Dr.Ayten KİRİŞ ,

Yazar kurumları :

Prof.Dr.Hamza KELES ¹, Ars.Gör.Dr.Ayte

Görüntülenme :

Özet Türkçe :

689

Anahtar kelimeler :

Tarih öğretimi ,

Toulmin’in Tartısma Modeli. ,

Tarihsel Yazma ,

Tartısmacı tür ,

Teaching history ,

Historical writing ,

Historical argumentatioın ,

Özet İngilizce :

\n Tarih öğretimi, Toulmin’in Tartısma Modeli., Tarihsel Yazma, Tartısmacı tür

Anahtar kelimeler :

Toulmin’s Argumentation Models ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Ilköğretim sosyal bilgiler programında yer alan değerler ve değer eğitimi uygulamaları konusunda öğretmen görüşleri

Tuğba Yanpar YELKEN ,

F. Ayşe BALCI ,

Bu makale 1150 defa görüntülendi.

Meslek yüksekokulu öğretim elemanlarının öğretim araç ve materyallerini kullanmalarına ilişkin öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri

Arş. Gör. Nezih ÖNAL ,

Prof. Dr. Yusuf BUDAK ,

Bu makale 1011 defa görüntülendi.

Azınlık ilköğretim okullarında öğretmenlerin karara katılımı

Özge HACIFAZLIOĞLU ,

Narod Veronik KURUĞOĞLU ,

Bu makale 1147 defa görüntülendi.

Sınıf öğretmenlerinin matematik yeterliklerini etkileyen faktörlerin incelenmesi

Ramazan GÜRBÜZ ,

Emrullah ERDEM ,

Mehmet GÜLBURNU ,

Bu makale 970 defa görüntülendi.

Dijital oyun tercihi ve oyun tercih nedeni ile cinsiyet, sınıf düzeyi ve öğrenme stili arasındaki ilişkiler üzerine bir çalışma

Ferhat Kadir PALA ,

Mukaddes ERDEM ,

Bu makale 1440 defa görüntülendi.