Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

925

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Fatih projesine yönelik görüşleri değerlendirme ölçeği: güvenirlik ve geçerlilik çalışması

Hasan KARAL ,

İdris AKTAŞ ,

Yiğit Emrah TURGUT ,

Bu makale 888 defa görüntülendi.

üniversite öğrencilerinin okul öncesi eğitime đliskin görüsleri ( ondokuz mayıs üniversitesi örneği)

Yrd.Doç.Dr.Safak ÖZTÜRK ,

Öğr.Gör.Serife SAHİN ,

Aras.Gör.Elif MERCAN ,

Bu makale 818 defa görüntülendi.

Bilim öyküleri içeren eğitsel oyunların fen ve teknoloji dersindeki öğrencilerin akademik başarılarına etkisi

Bayram AKARSU ,

Hilal COŞKUN ,

İ. Afşin KARİPER ,

Bu makale 978 defa görüntülendi.

Türkçe dersinde öğrenilen yeni sözcüklerin yazılı anlatımlarda kullanım durumu

Yrd.Doç.Dr.Hüseyin ANILAN ,

Berrin GENÇ ,

Bu makale 799 defa görüntülendi.

Technology integration into teacher preparation: part 1—current practice and therotical grounding for pedagogical renewal

Associate Professor Mesut DURAN ,

Associate Professor Paul R. FOSSUM ,

Bu makale 820 defa görüntülendi.