Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Yıl 2010 , Cilt 11 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Yapılandırmacı teoriye göre hazırlanmış bilgisayar destekli öğretimin 9. sınıf coğrafya dersinde öğrenci başarısı ve tutumuna etkisi

Yazarlar :

Dr.Emine TEYFUR ,

Yazar kurumları :

Dr.Emine TEYFUR ¹

Görüntülenme :

944

DOI :

Özet Türkçe :

595

Anahtar kelimeler :

Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi ,

Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model ,

Yapılandırmacı öğrenme ,

Özet İngilizce :

\n Bilgisayar destekli coğrafya öğretimi, Öğrenci başarısı ve tutumu deneysel model, Yapılandırmacı öğrenme

Anahtar kelimeler :

Computer aided geography teaching, ,

Constructivist learning, ,

Student success and attitude, ,

Experimental model ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Eğitim özel derlemine ait söylem çözümlemeleri

Serkan ÇELİK ,

Bu makale 854 defa görüntülendi.

Fen ve teknoloji öğretmenlerinin işbirlikli öğrenme modeli hakkında bilgi ve uygulama düzeyleri: erzurum örneği

Kemal DOYMUŞ ,

Samih DİKEL ,

Seda OKUMUŞ ,

Bu makale 1200 defa görüntülendi.

öğretmen adaylarının eğitim araştırmalarına ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Gamze YAVUZ KONOKMAN ,

Işıl TANRISEVEN ,

Kürşat KARASOLAK ,

Bu makale 911 defa görüntülendi.

Bir bölüm web sitesinin otantik görevler ve göz izleme yöntemi aracılığıyla kullanılabilirlik değerlendirmesi

Sacide Güzin MAZMAN ,

Mustafa YENİAD ,

Hakan TÜZÜN ,

Bu makale 904 defa görüntülendi.

öğretmen adaylarının facebook kullanımları ve facebook’un mesleki gelişimlerindeki yeri konusundaki görüşleri

Meryem KÖŞKEROĞLU BÜYÜKİMDAT ,

Duygu ALBAYRAK ,

Feray UĞUR ERDOĞMUŞ ,

Bu makale 1124 defa görüntülendi.