Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
33189995
Üye Sayısı :
5334
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Arama sonuçları
Ebeveynlerin televizyon reklam içeriklerinin çocuklar üzerindeki etkilerini etik açıdan algılamalarına yönelik bir araştırma
Yrd. Doç. Dr.Yusuf KARACA
,
Arş. Gör.Asuman PEKYAMAN
,
Arş. Gör.Hatice GÜNEY
,
Bu makale 1640 defa görüntülendi.
Binbir gece televizyon dizisi ve toplumumuzda kadın
Yrd. Doç. Dr.Günseli PİŞKİN
,
Bu makale 1380 defa görüntülendi.
Sosyal medya ve internet teknolojisi ile yöndeşen televizyon yayıncılığı: sosyal tv
Ali Murat KIRIK
,
Murat Kazım KARAKUŞ
,
Bu makale 1465 defa görüntülendi.
Azerbaycan’da özel radyo ve televizyon yayıncılığı
Dr. Vefalı ENSEROV
,
Bu makale 1402 defa görüntülendi.
Using twitter’s “hashtag” in television series to create a social capital: season final episodes of turkish television series
Research Assistant Enes ABANOZ
,
Bu makale 1121 defa görüntülendi.
Ebeveynlerin ve çocuklarin televizyon reklam içeriklerine ilişkin tutumlarinin organik ve teknolojik ürünlere yönelik kaşilaştirmali analizi
Yrd. Doç. Dr. Sefer GÜMÜŞ
,
Bu makale 1540 defa görüntülendi.
Gençlerin kimlik gelişimi ve sosyalleşme sürecine televizyon dizilerinin etkisi (sakarya ili kocaali ilçesi örneği)
Melek COŞGUN
,
Bu makale 1561 defa görüntülendi.
Amerika’nın irak’a müdahalesine ilişkin televizyon haberlerinin içerik analizi yöntemi ile incelenmesi
Yrd.Doç.Dr. Nüket ELPEZE ERGEÇ
,
Bu makale 1147 defa görüntülendi.
Yetiştirme kuramı: televizyonla yaşamanın ideolojik kültürel sonuçlarına yönelik yapılan araştırma
Yrd.Doç.Dr.Ömer ÖZER
,
Bu makale 1305 defa görüntülendi.
Hazcı tüketim davranışları ve televizyon programlarını izleme eğilimleri arasındaki ilişki : süleyman demirel üniversitesi öğrencileri üzerine bir araştırma
Prof. Dr. Nurhan PAPATYA
,
Arş. Gör. Şefika ÖZDEMİR
,
Bu makale 1530 defa görüntülendi.