The Journal of Language Teaching and Learning

Yıl 2011 , Cilt 1 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti

Başlık :

Psycholinguistic code switching in iranian university classroom context

Yazarlar :

Ali RAHİMİ , Maryam EFTEKDARİ ,

Yazar kurumları :

Ali RAHİMİ ¹, Maryam EFTEKDARİ ²

Görüntülenme :

707

DOI :

Özet Türkçe :

480

Anahtar kelimeler :

,

Özet İngilizce :

\n Psycholinguistics, Trigger words, Code switching

Anahtar kelimeler :

Psycholinguistics ,

Trigger words ,

Code switching ,

Tam metin (Türkçe) :

Paylaş :

Benzer Makaleler

Tracing the benefits of self annotation in genre-based writing

Demet YAYLI ,

Bu makale 562 defa görüntülendi.

The relationship between metacognitive awareness and efl listening performance: focusing on ielts higher and lower scorers

Mansoor TAVAKOLI ,

Sara Hashemi SHAHRAKI ,

Mohsen REZAZADEH ,

Bu makale 669 defa görüntülendi.

Multi‐componential models of l2 listening

Minhee EOM ,

Bu makale 571 defa görüntülendi.

Psycholinguistic code switching in iranian university classroom context

Ali RAHİMİ ,

Maryam EFTEKDARİ ,

Bu makale 707 defa görüntülendi.

Movie subtitles and the improvement of listening comprehension ability: does it help?

Mehdi LATİFİ ,

Ali MOBALEGH ,

Elham MOHAMMADİ ,

Bu makale 645 defa görüntülendi.